#NSS學校 [Skhbbss] 認真話題,求po ig,同埋希望大家幫吓手share出去,仲有:白約翰千祈唔好入!!! (正文⬇️) 是咁的,頭先上某外籍老師堂,佢話佢爸爸啱啱過咗104歲生日。然後前幾日收到訊息,佢爸爸身體有啲唔得,可能剩低無幾耐,所以佢去咗同校長土刀兄講,可唔可以請假返菲律賓。 然後土刀兄唔俾佢返,佢就講明白公事公辦,但係私人野同工作始終都會有關係。然後成堂一直眼濕濕,有啲唔係狀態,心諗隻土刀兄係咪真係有人性,雖然平時成日diss佢,但今次真係第一次見到佢咁,如果可以希望可以幫手share出去,等其他人知道土刀兄有幾垃圾。 最後我想講,每個人都有權利受到尊重,外籍老師都一樣。 投稿日期:23-2-2021
#NSS學校 [Hfcc] 篇文有少少長,請大家見諒🙏🏻🙏🏻 我相信,在這個世界上的人,總有他自己的意義。 我以前就讀的小學是一間而成績為首要的學校,當然這種學校避免不了每天都要用盡所有時間讀書。我自認成績是上,但就因為我是表現比較出色的一員,同學們也很喜歡針對我,老師們也喜歡在我的功課雞蛋裏挑骨頭。 在四年班的時候,我第一次知道什麼叫校園欺凌。那些不為他人設想,只喜歡玩弄別人作快樂根源的人。這種生活一直持續到小學六年級。有時候我情緒會崩潰,晚上會躲在一角偷偷哭泣。也就因為這樣,在班上的朋友寥寥可數,這種感覺其實很痛苦。 在這樣的環境下生活了三年,可以說是痛不欲生。 有時候,我也想說校園欺凌給老師聽,老師只是草草了事。反而欺凌變得變本加厲,那我可以和誰說。 來到中一,雖然和那些欺凌我的人不同班,但在學校碰到也會用厭惡的眼神看着我,然後過5秒鐘,她的同伴又會向我的方向看來。 校園欺凌其實很可惡,它可以改變別人的一生。
#NSS學校 [某出名讀書嘅學校] 希望admin po IG thanks 文筆唔好請見諒 我今年中三,有個幾好嘅朋友,因為今年同班先識,機緣巧合下分同一組做project熟絡咗。某日唔知做咩同佢WS傾咗幾個鐘計(交心嗰種),自此之後佢時不時都會揾我訴苦放負。 佢同我講佢真係冇其他人可以傾訴所以揾我,我都想幫下佢,佢每次揾我我都會聽佢講,我已經覆得好快但係有時我真係唔知點覆佢好。佢講啲嘢越嚟越負面,每次聽佢放完負我個人都會比佢搞到有啲sad,不過我就冇乜所謂。雖然我知道有更多更慘嘅人,但係我希望大家比下意見我點幫到佢。 佢嘅志向係做醫生(因為以前一場大病比醫生救過),所以讀書都幾勤力,成績都係中上唔算差。但係我覺得佢比太大壓力自己,每次考試前後都係咁貶低自己,成日都話自己太懶唔讀書,又話明明每日都有溫書但係始終比唔上其他人,話自己剩係識打機睇動漫,諸如此類。佢話每次hea或者放鬆都會有罪惡感,每日起身都想重新開始,要改過自新,但係每次都犯同樣嘅錯,總係往錯嘅方向發展,覺得自己好錯好唔應該,但係又改唔到。
#NSS個人 [guest] 我係#NSS210225L嘅po主,春夢對象係我frd嗰個 有人話想睇後續,又咁啱前日我同佢去睇咗場戲,咁我就講下啦 話說我哋去睇鬼滅嗰套電影,過程省略,淨係知我見到炎柱死嗰下哭得好犀利,出咗戲院仲比佢安慰緊,有啲冇面.. 佢話炎柱嘅死安排得太刻意,所以佢喊唔出。然後佢同我講佢家姐介紹咗套好似叫given嘅戲比佢,話係關於樂隊,好熱血,於是就咁樣落實咗下一次睇戲 之後我哋去咗琴行玩。佢係鋼琴八級,所以我都受佢影響識少少,但係仲未係拎得出抬面嘅程度,於是我企側邊睇住佢彈咗首告白氣球 唔知道係睇完留言嘅心理作用定係咩,我竟然覺得佢隻手好靚,想拖住佢,我實係痴咗線 之後搭地鐵返去嘅時候又係,煞停嘅時候我企唔穩,佢就扶咗下我,然後我覺得有啲似少女愛情漫畫啲劇情,心動咗… 其實細心諗一層,同佢一齊都冇話有咩唔好,不過佢係直嘅,所以都係算啦
#NSS個人 [NSS] 睡眠嘅問題同埋疑惑(-ι_- ) 我瞓覺耳邊有嗡嗡聲 要話一靜落嚟就有聲又唔係幾準確,因為我係瞓喺床上面嘅時候先有啲嗡嗡聲,啲聲可以分兩個種類:一種係老師平時甩咪嗰啲聲,另一種更加高頻率啲。 有時我會做運動,做到攰嘅時候就五分鐘就瞓到,但係第二日會腰酸背痛又好攰。如果要瞓覺冇嗡嗡聲我就要 一直做運動第二日又腰酸背痛咁樣惡性循環咁樣唔係辦法, 加上我又係瞓十幾個鐘都覺得攰嘅人。 有時我會選擇無視,有幾次真係覺得啲聲突然間冇咗,但係覺得佢就突然間返返嚟,加上屋企樓下多怪人:半夜飆車、放狗出嚟吠、打麻雀、入籃球場唔入樽唔走嘅人……
#NSS學校 [KC] 回應 NSS210228E 本人是一名kc高中學生,現在高中視角,就提及問題表達自己的理解 先向該post所提及的學校道歉,雖僅代表自己,但人各有志,利用banding去公開標簽化別的學校實乃道德問題,絕不能代表主流意見。 第一,校長職權問題。作爲一名高中學生,我可以很負責地告訴你校長決定不如你所説的那般被架空。當然,本人并非為校長作包庇式的維護,他在今年對學校的貢獻及行政能力確實有進步空間,但你的言論過激,實在誤導大衆,令人反胃。 第二,IT問題。雖説言論較爲過激,但其核心問題仍在。本校其實擁有一批出色的science老師,但是在STEM教育方面,尤其是計算機科學等新興領域實在有極大進步空間,花費巨大的campus tv,STEM room等的使用率令人堪憂,也希望各方可就此加以改善。
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